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	<title>Coll&#232;ge &#201;mile Maz&#233;</title>
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	<description>Informations relatives au coll&#232;ge &#201;mile Maz&#233;, &#233;tablissement d'enseignement public &#224; Gu&#233;men&#233;-sur-Scorff</description>
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		<title>Coll&#232;ge &#201;mile Maz&#233;</title>
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		<title>Immersion th&#233;&#226;trale pour les 3C</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Du 14 au 16 octobre, les com&#233;diennes et autrices Paule Vernin et C&#233;cile Delhommeau ont anim&#233; une r&#233;sidence artistique aupr&#232;s de la classe de 3C, sur l'initiative de M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Schoemann, professeur de fran&#231;ais, et en collaboration avec le th&#233;&#226;tre Le Strapontin de Pont-Scorff. Pendant trois jours, les &#233;l&#232;ves ont eu l'opportunit&#233; de s'investir dans des ateliers d'&#233;criture cr&#233;ative et de s'initier au jeu th&#233;&#226;tral. Le projet se poursuivra en janvier prochain, avec une sortie au th&#233;&#226;tre du Strapontin (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique108" rel="directory"&gt;Activit&#233;s p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#171; Face au miroir &#187; prim&#233; &#224; Vannes !</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les Troph&#233;es de la vie locale mettent en lumi&#232;re et r&#233;compensent des projets associatifs ou scolaires. La remise des prix de l'&#233;dition 2024 avait lieu le mardi 25 juin au si&#232;ge vannetais du Cr&#233;dit Agricole, organisateur de l'&#233;v&#233;nement. Jamy Gourmaud, ma&#238;tre de c&#233;r&#233;monie, a remis le prix &#171; culture et sport &#187; au projet de Benjamin Sch&#339;mann avec les 4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;. Tout au long de l'ann&#233;e scolaire, les &#233;l&#232;ves de 4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; du coll&#232;ge ont particip&#233; &#224; un projet artistique intitul&#233; &#171; Face au miroir &#187;, qui explore (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique108" rel="directory"&gt;Activit&#233;s p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les &#233;l&#232;ves de 6A-5A brillent au Festival des mini-entreprises</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 6A-5A ont pr&#233;sent&#233; leur projet de fabrication de bougies artisanales au Festival des mini-entreprises de Bretagne, &#224; Rennes, le jeudi 16 mai 2024. Ce salon r&#233;gional, qui se tient chaque ann&#233;e &#224; l'espace Glaz Arena de Cesson-S&#233;vign&#233;, rassemble environ 2000 mini-entrepreneurs venant de divers horizons : coll&#232;ges, lyc&#233;es, &#233;tablissements post-bacs, et dispositifs d'insertion. Cet &#233;v&#233;nement exceptionnel offre aux participants l'opportunit&#233; de tenir un stand, d'&#233;changer avec des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique108" rel="directory"&gt;Activit&#233;s p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'Odyss&#233;e en stop motion</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Afin de cl&#244;turer l'&#233;tude de l'Odyss&#233;e d'Hom&#232;re, les &#233;l&#232;ves de 6D et de 6E ont r&#233;alis&#233; des courts m&#233;trages en stop motion. Le stop motion est une technique d'animation image par image permettant de cr&#233;er un mouvement &#224; partir de prises de vues fixes. Chaque groupe a choisi un &#233;pisode et l'a repr&#233;sent&#233; &#224; l'aide de l'application Stop Motion pr&#233;sente sur les tablettes du coll&#232;ge. En amont, chacun &#233;tait invit&#233; &#224; apporter du mat&#233;riel de chez soi (Legos, Playmobils, carton, p&#226;te &#224; modeler&#8230;) (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Gravure et nouvelles fantastiques</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre d'un projet interdisciplinaire fran&#231;ais/arts plastiques, les &#233;l&#232;ves de 4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; ont repr&#233;sent&#233; leurs impressions &#224; la lecture de textes fantastiques en utilisant la technique de la gravure. Les professeurs de fran&#231;ais, M. Schoemann et M. Bruchec, avaient s&#233;lectionn&#233; des nouvelles fantastiques. Apr&#232;s avoir lu et compris le texte, chaque &#233;l&#232;ve a isol&#233; un extrait qu'il consid&#233;rait int&#233;ressant pour la compr&#233;hension de l'intrigue et qui pourrait &#234;tre exploit&#233; en arts plastiques. Puis (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Une entomologie imaginaire</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En arts plastiques, les &#233;l&#232;ves des classes de 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; ont cr&#233;&#233;, &#224; partir de mat&#233;riaux de r&#233;cup&#233;ration, un bestiaire d'insectes imaginaires ou inspir&#233;s du r&#233;el. Les &#233;l&#232;ves ont r&#233;alis&#233; des insectes et arachnides &#224; partir de mat&#233;riaux et objets de r&#233;cup&#233;ration avec l'aide de leur professeur M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Douillard. Ces petites b&#234;tes pouvaient pr&#233;senter des mutations ou hybridations. Les domaines du programme abord&#233;s sont : Fabrication et relation entre objet et espace. Objets : inventions, fabrications, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique108" rel="directory"&gt;Activit&#233;s p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les &#233;l&#232;ves de 6e planchent sur la ville de demain</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce jeudi, les &#233;l&#232;ves de 6C et 6D exposaient au CDI leurs maquettes pr&#233;sentant la &#171; ville de demain &#187;, r&#233;alis&#233;es en classe de g&#233;ographie avec leur professeur, M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Cudennec. Les &#233;l&#232;ves de 6C et 6D on travaill&#233; en g&#233;ographie sur le th&#232;me &#034;habiter les m&#233;tropoles&#034;. Dans un premier chapitre, il ont &#233;tudi&#233; les m&#233;tropoles d'aujourd'hui et constat&#233; qu'elles rencontraient un certain nombre de difficult&#233;s, quel que soit l'espace g&#233;ographique dans lequel elle s'inscrivaient. Les &#233;l&#232;ves ont alors (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique108" rel="directory"&gt;Activit&#233;s p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Escalade &#224; Baud</title>
		<link>http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?article653</link>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pour cl&#244;turer cette ann&#233;e en beaut&#233;, les &#233;l&#232;ves des quatre classes de 5&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; se sont d&#233;fi&#233;s sur le mur d'escalade et confront&#233;s au tir &#224; l'arc, &#224; Baud. Cette sortie s'inscrit dans le cadre de la d&#233;couverte des Activit&#233;s Physiques de Pleine Nature (APPN) au programme EPS.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique108" rel="directory"&gt;Activit&#233;s p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Une superbe d&#233;monstration d'acrosport</title>
		<link>http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?article650</link>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vendredi 20 mai, tous les &#233;l&#232;ves de 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; ont &#233;volu&#233; en acrosport au gymnase devant un jury compos&#233; d'adultes du coll&#232;ge. L'&#233;preuve est prise en compte pour le DNB. Dans ce cadre, 17 groupes de 4 &#224; 5 gymnastes ont &#233;labor&#233; et pr&#233;sent&#233; un enchainement collectif d'une dur&#233;e de 2 &#224; 4 minutes dans un espace sc&#233;nique d&#233;fini. Le travail s'est av&#233;r&#233; payant. Un grand bravo &#224; tous les gymnastes !&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique108" rel="directory"&gt;Activit&#233;s p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Voyages virtuels en classe d'espagnol</title>
		<link>http://www.college-guemene-sur-scorff.ac-rennes.fr/spip.php?article599</link>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;D&#233;but novembre, les &#233;l&#232;ves de 4&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; ont pris un avion virtuel pour les &#206;les Canaries&#8230; Ils ne se sont pas content&#233;s des plaisirs de la plage, mais ont gravi les volcans, survol&#233; les paysages en h&#233;licopt&#232;re, plong&#233; dans l'oc&#233;an avec les baleines et go&#251;t&#233; &#224; la cuisine locale. De ces explorations immobiles mais riches en d&#233;couvertes, ils ont rapport&#233; des carnets de voyage qu'ils ont eu envie de partager. Quant aux &#233;l&#232;ves de 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;, ils se sont transport&#233;s en Am&#233;rique Latine o&#249; ils ont rencontr&#233; des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>



		
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