Afin de clôturer l’étude de l’Odyssée d’Homère, les élèves de 6D et de 6E ont réalisé des courts métrages en stop motion.

Dans le cadre d’un projet interdisciplinaire français/arts plastiques, les élèves de 4^e ont représenté leurs impressions à la lecture de textes fantastiques en utilisant la technique de la gravure.

En arts plastiques, les élèves des classes de 6^e ont créé, à partir de matériaux de récupération, un bestiaire d’insectes imaginaires ou inspirés du réel.

Ce jeudi, les élèves de 6C et 6D exposaient au CDI leurs maquettes présentant la « ville de demain », réalisées en classe de géographie avec leur professeur, M^me Cudennec.

Pour clôturer cette année en beauté, les élèves des quatre classes de 5^e se sont défiés sur le mur d’escalade et confrontés au tir à l’arc, à Baud. Cette sortie s’inscrit dans le cadre de la découverte des Activités Physiques de Pleine Nature (APPN) au programme EPS.

Vendredi 20 mai, tous les élèves de 3^e ont évolué en acrosport au gymnase devant un jury composé d’adultes du collège.

Début novembre, les élèves de 4e ont pris un avion virtuel pour les Îles Canaries… Ils ne se sont pas contentés des plaisirs de la plage, mais ont gravi les volcans, survolé les paysages en hélicoptère, plongé dans l’océan avec les baleines et goûté à la cuisine locale. De ces explorations immobiles mais (...)

Dans le cadre de leur cours de physique-chimie, les classes de 5e du collège ont étudié les différents états physiques de la matière ainsi que leur propriétés. Et en guise de bilan de cette étude, ils ont produit des affiches qu’ils exposent cette semaine au CDI. Quoi de plus efficace pour s’assurer (...)

Ce mardi 18 mai, les élèves de 5e du collège Emile Mazé ont fait un bond dans le temps avec la venue de Yann Kergoët, animateur d’Archéoskol. Cet archéologue expérimenté transmet sa passion aux élèves au travers d’ateliers pédagogiques et ludiques parfaitement adaptés à leur public. Cette intervention, (...)

Les 6A-5A présentent le rendu final de leur participation au projet Écoloustics. Placé sous le patronage de l’Éducation nationale, Écoloustics est à destination des classes de CM1, CM2 et 6^e des écoles et collèges. Cette année, le thème était : « Les énergies dans ma commune : hier, aujourd’hui et demain ».

Au collège Émile Mazé, les préoccupations écologiques font leur chemin depuis quelque temps déjà. C’est au tour des élèves de 6B, 6A et 5A de nous indiquer quelques petits gestes qui pourraient nous aider à changer nos habitudes de consommation et contribuer à un monde plus durable. Nettoyer les vitres (...)

Pix remplace le B2i comme certification des compétences numériques. Il s’appuie sur un référentiel national et se complète tout au long du cursus scolaire. Les élèves de 3^e en valideront un premier palier le 22 mars prochain.

L’atelier Second Life PC propose aux élèves de 4^e férus de technologies de reconditionner des ordinateurs déclassés. Ce projet éco-solidaire vise à aider des familles dépourvues d’équipement informatique.

Quand leur professeur d’arts plastiques les a invités à plancher sur le pied, les élèves de 3e ont d’abord regardé leurs chaussures. C’est le genre de sujet sur lequel on a peur de sécher. Ils ont pourtant relevé le défi sans s’emmêler les pinceaux, comme le prouvent les productions exposées dans le hall (...)

Après avoir étudié les us et coutumes des High schools américaines et avoir répondu à un quiz, les élèves de 3A et 3B ont pu se répartir dans différentes « cliques ». Le but était de développer un esprit de groupe ainsi que de mettre en avant ses qualités, tout en taquinant un peu les autres… Le tout en (...)

Faisant suite à l’exposition Paul Bloas visitée en octobre dernier, les élèves de 3^e ont installé de grandes figures pensantes en différents endroits du collège. C’est le fruit d’un travail interdisciplinaire en arts plastiques et LV2.

Serait-il possible de passer un Noël tout aussi festif mais plus écoresponsable ? Les élèves de 3A et 3B ont planché sur le sujet et exposé les résultats de leurs travaux dans le hall du collège.

Les élèves de 5^e ont mis en place un système de recyclage des fournitures scolaires. Une bonne sensibilisation au développement durable.

Vendredi après-midi, les élèves de 3^e ont présenté un superbe spectacle de gymnastique acrobatique.

Toute la semaine, du 29 avril au 3 mai, les élèves de 5^e ont suivi un itinéraire pédagogique et culturel sur le thème du Moyen Age.

Pendant la Semaine de la Presse, du 18 au 22 mars 2019, les élèves de 6^e B et de 6^e C ont participé au concours « Faites la une », organisé par le CLEMI de l’académie de Rennes.

Début avril, les élèves de 3^e étaient en voyage sur les champs de bataille lorrains et normands. A Verdun, ils ont pu rendre hommage aux poilus guémenois morts pour la France.

Pendant la Semaine des langues, les élèves ont joué avec les mots en vidéo. Un succès !

Dans le cadre de la Semaine de la presse, le collège Émile Mazé a organisé pour la deuxième fois un forum des médias.

Les élèves de 4^e et 3^e ont planché deux jours pour imaginer, concevoir et promouvoir un objet destiné à améliorer la vie quotidienne.

La Semaine des Langues aura lieu du lundi 11 au vendredi 15 mars, sur le thème « Les Mots ». Le projet mobilise déjà élèves, enseignants… et cuisines.

Fin du suspens jeudi 2 février : le palmarès du concours de nouvelles fantastiques des 4eC a été dévoilé. Les élèves ont fêté l’achèvement d’un projet où ils se sont beaucoup investis. La remise des prix a été suivie par un goûter.

Pour la sixième année consécutive, l’écrivain et philosophe Alexis Gloagen intervient au collège dans le cadre du projet « écriture et sciences », faisant le lien entre le programme de SVT et celui de Français. Le thème, cette année, est la cryptozoologie. Explications.

Bravant la pluie et le trac, les élèves de l’option musique se sont produits sur le marché de Noël de Guéméné, samedi après-midi. C’était une première pour la plupart d’entre eux. Mais comme cela fait déjà un trimestre qu’ils répètent, le temps était venu d’un premier contact avec le public.

Les élèves de 3^e ont installé dans les locaux les œuvres qu’ils ont réalisées en arts plastiques.

Dans le cadre du centenaire de la fin de la Première Guerre mondiale, les élèves de 3e ont effectué un travail de recherche sur les poilus morts pour la France et dont le nom est présent sur le monument aux morts de Guémené/Scorff. C’est à partir de la liste de ces défunts de 14-18 qu’ils ont pu (...)

Lundi (pour les 4es) et Mardi (pour les 3es), dans le cadre du Parcours Avenir, les élèves du collège E. Mazé ont participé à une journée organisée par l’association EPA (Entreprendre Pour Apprendre). Encadrés par une bonne dizaine de bénévoles issus du monde de l’entreprise, de 8h30 à 16h45, par petits (...)